尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好！
今天的教育分享會我和大家分享幾則故事。
第一則故事：給每一株野草開花的時間
一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。
一天，隱士決定出遠門，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺階上的野草，任其自由瘋長。
暮夏時，一株野草開花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請教一位研究植物的專家。專家仔細地觀察了一陣，興奮地說：
“這是蘭花的一個稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價至少是一萬元?！?
“臘蘭？！”這位朋友驚呆了。而當那位隱士知道這個結果時，驚呆的人又多了一個，他不無感慨地說：
“其實那株臘蘭每年春天都會破土而出，只不過它剛發芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那么幾年前就能發現它的價值了?！?/span>
我的讀后感：每個孩子都有自己潛在的能力，我不能給孩子們算命，也定不了孩子們的乾坤，我如果不能讓孩子成為名貴的花，也不能在他沒有長成的時候就把他給腰斬或連根拔起了。
第二則故事：惡語傷人六月寒
一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。
守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無比感動。
臨睡時，由于只有一張床，守林人便邀請熊與他共眠。就在熊進入被窩時，它身上那難聞的氣味鉆進了守林人的鼻孔。
“天哪！我從來沒聞過這么難聞的味道，你簡直是天底下第一大臭蟲！”
熊沒有任何語言，當然也無法入眠，勉強地挨到天亮后向守林人致謝上路。
多年后一次偶然相遇時，守林人問熊：“你那次傷得好重，現在傷口愈合了嗎？”
熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經忘記，心靈上的傷口卻永遠難以痊愈！”
我的讀后感：“恨鐵不成鋼”基本上是我們每個老師的通病，既然孩子目前還成不了鋼，也不要因為我們的惡意中傷，使孩子成為連鐵都不如的“泥”。因此，我再也不敢對孩子說：“你真笨！” “你神經病呀？” “你有毛病呀？”“你給我滾出去！”等等諸如此類的語言，因為我面對的是容易“受傷”的孩子。
第三則故事：正人先正己
在美國的加利福尼亞，有一位女士養了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個壞毛?。航洺？人郧衣曇羯硢‰y聽，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫，生怕它患上了什么呼吸系統的怪病。
檢查結果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問起為什么鸚鵡會發出那難聽的咳嗽聲，醫生回答說：
“俗話說，鸚鵡學舌。它之所以發出咳嗽聲一定是因為它經常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經?？人?，是嗎？”
這時，女主人有些不好意思了。原來，她自己有抽煙的習慣，所以經?？人?，鸚鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。
我的讀后感：孩子們每天都在我們身邊看著我們，因此言傳身教顯得至關重要。曾經有一次我氣急敗壞的時候說一個學生“混球一個”！讓我意想不到的是，第二天就有學生效仿，稱他“混球一個”，聽到這話我很害怕，這個害怕不臨其境是感受不到的。后來我給這個孩子在課堂上道了歉——直到現在我記憶猶新。
第四則故事：贊美是暗室中的一只蠟燭
據氣象臺的天氣預報，最近將有臺風襲擊一座海濱小城。
小城里的百姓驚慌起來，積極地投入到預防工作中。一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。
“這該死的臺風”！母親一邊收拾東西，一邊詛咒。
“我喜歡臺風”，旁邊的小女孩不同意母親的說法。
母親感到很詫異，因為臺風破壞力極強，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便并造成損失，可眼前這個小不點兒居然說她喜歡臺風。
“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺風？”母親小心翼翼地問。
“上次臺風來了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。
“停了電又怎么樣？”
“晚上就會點蠟燭?！?/span>
“你喜歡點蠟燭嗎？”
“是的，那回（指上次臺風吹過的晚上）我點著蠟燭走來走去，你說我像小天使?！薄 ∧赣H頓時無言，旋即放下手中的活計，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說了一句話：孩子，你永遠是天使！
我的讀后感：誰要說我是帥哥，哪怕是假話，我聽了也高興，這說明每個人都喜歡贊美。贊美別人和贈人玫瑰，手留余香我認為是有聯系的，聽說過一句俗話叫做：人打不怕敬得怕！說明贊美比武力更容易折服人。尤其是學生，更在乎贊美，我們的貼紙獎勵，本身貼紙并不值錢，但為了得到貼紙獎勵，努力地表現自己，這可能就是贊美和肯定的魅力吧！
幾則故事的分享，一點點自己的讀后心得，和任何人都沒有直接的關系，又與任何人都息息相關。如果今天的故事能讓您有點收獲，那我就太高興了！
謝謝大家！
